担任がいない方が子どもが育つ！？先生がいない間に、何が起きたの？体育編
この記事は
こちらの続きになります。
年休を１０日間とって
ウィザードコースに行ったこと
帰国後のクラスや子どもの変化
今回は体育編です。🏀⚽️🏃
朝の会で
♪天使にラブソングを♪
を彷彿とさせるような
パッション溢れる
歌と身体表現を
披露してくれた子ども達。
体育の時間になりました。
この時期
体育は、サッカーなんですよね。
で、私がいない間に
体育を担当して下さったのは
教務の先生。
教務の先生は、
体育を専門に研究されていて
長い間、県の研究授業を
牽引されてきた方。
しかも専門は、サッカー⚽️⚽️⚽️
これだけでも
出来すぎなタイミング✨
私は、この先生に
教えてもらったのだから
上手くなってるんだろうなー
くらいには思ってました。
が！
ここでも予想を上回る展開が！！
体育が始まりました。
体育係が前に出て、
準備運動をします。
めっちゃ、キビキビ動いてます。🏃
そのあと、ある子が
私のところに走ってきて
こう言いました。
子ども
「先生、今日はAパターンですか。
Bパターンですか？」
私
「（え？何それ。わからん。）
えーと、じゃあAパターン！！」
子ども
「みんな〜。
今日はAパターンだって！」
係りの子が
言うやいなや
みんな
動く 動く
働く 働く
コーンを並べて
ボールとってきて
ゼッケンつけて
整列して
それぞれが
きっちり目的意識を持って
動いている！
ウロウロしてる子なんて
一人もいやしない。
ぽかーん、として見ている私😦
何この、
歴史ある常勝チームみたいな
鍛えられた動き。
あっという間に、準備完了。
その無駄の無さに
あっけに取られて、
固まっている私に
体育係の子が
子
「あ、先生は、
時間だけ見といてください。」
私
「は、はい。」
私がすることは、時間が来たら
笛を吹くことだけ。
ピーー
はじめー
ピーー
終わりー
ハーフタイムも
チームで
ちゃちゃっと集まり
頭を寄せ合って
何か、作戦会議してる。
何か、めっちゃ話し合ってる。
そして後半戦が、スタート。
それが２〜３サイクルぐらいあって
終わりの方の時間は
チームごとに振り返り。
時間内に後片付けして
終了ー
４５分間
最初から最後まで
私の出る幕ナッシング！
自分のクラスだけど
何か、すごい授業見たなー。
ていう感想。
いや、もう
この１０日間の成長っぷりが
ハンパない ∑(ﾟДﾟ)
でも、だんだんと私は
私が１番恐れていたこと
クラスを離れる前に
うっすらと気づいていたことに
確信が持ててきました。
その確信とは➡︎
アバターって何ですか？