子ども達に一体何が起きたの!? 音楽編


前記事の続き、と言うか後日談。

※ 見方によっては、こっちが本編かもしれません

ウィザードコースに行くために

私は10日間

年休をとりました。

その時の記事はコチラ→ 「私には夢がある」

今回は帰国後のクラスの変化です。

○組のみんなが

10日間 何事もなく

無事に過ごしてくれてたら、

それでいい。

などと 思っていた私は

ウィザードコースの意識の魔法を甘くみていました。

いい意味で予想を遥かに超える

ことになっていたのです。

帰国した翌日。

さっそく学校に行き、

クラスへ。

子ども達の反応は普通。

「あ、先生来たで。」

別に抱きついてきたりしない。笑。

いつもの日常。

私の机の上を見てみると、、

大きな紙が、ある。

これは、何?

それは

黒板掲示用に

模造紙に書かれた楽譜!

それも 何枚も 何枚も!!

書いたら見やすくて

分かりやすくて

良いのは重々、承知しているのだけど

書くのは、結構大変で

時間もかかるので

つい、手元の楽譜だけで

授業してしまっていました。

私の留守中 

音楽に入ってくださった教頭先生が

丁寧に指導してくれたんだな。

本当にありがたい😢

そのことだけでも

胸がいっぱいになっている私は

朝の会が始まり、歌の時間になり

さらに驚愕することに!!

歌になると

子ども達が、サササーッていきなり並ぶ

ん?何が始まるの??

と、思っている間に

身振り手振りをつけて歌い

2部合唱し始めるじゃないですか!?

発声も

完全に歌声になっていて

身体を揺らして

「天使にラブソングを」みたいになってるんですよ。

え、ええーーーー??

ちょ、どういうこと。

なんで こんなに ノリノリになってんの∑(゚Д゚)

何コレ 誰この子たち!?

一体何があったの?

声が小さいあの子も

歌があまり好きそうでなかった、あの子も

自信にあふれて歌ってるうー

きょ、教頭先生!(T ^ T)

プロフェッショナルやー

職員室で主任の先生に 

その話をすると

「いやー、岸本先生ありがとう。」

とお礼を言われることに。

私は2週間も留守にして、なんでお礼を言われるのか

???で頭がいっぱい。

すると

「岸本先生がいない間、

 教頭先生が、岸本先生のクラスの音楽に

 入ってくれることになってたでしょ。

 そしたら○組だけ

 レベルが上がるから

 それは困るなーっ、てことになって

全部のクラス 

その期間 

教頭先生が音楽してくれたんですよー

 おかげで3年生、

すっかり歌がうまくなっちゃって💕

岸本先生がいなかったおかげで!

そ、そんな展開になってたんだ!

しかも 今まで

「岸本先生のおかげで」

と言われることはあったけど

「岸本先生がいなかったおかげで」

と感謝を述べられることがあるとはww。

そして 

そのことを

本当に嬉しいと感じている

自分になっているとは💕

子どもたちの成長は まだまだ

他のところでも見られるのでした。

体育編に続く。


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