音楽発表会で、スタンディングオベーションしたら、やっぱり変かな。

甥っ子ちゃんの音楽発表会に行きました。

いや〜、もう、どの学年も素晴らしくて

感動〜✨😭

涙腺弱くなってるおばちゃんには、

たまらないですわ〜😭

しかし、、というか

当たり前なのかもしれないけれど​

あーんなに素晴らしい演奏を

子どもたちがしていても

終わったあと、

誰も、スタンディングオベーションしないし

フォーフォー言わないし

ピューッっていう口笛もない。

もちろん拍手は、しているのだけど

なんというか、もっと、

こう、熱い何かが、、！

思わず「フォ、、」まで言いかけたけど

敷かれたゴザの上で、立ちかけたけど、、！

弟に、「ここ、日本だからね。」

と言われましたが

こんな時ぐらい、浴びるほどの称賛って

あっていいんじゃないですかね。

演奏終わったあとに

終わりの言葉を聞いている、子ども達も

めっちゃ真面目な顔して、立ってるー。

日本の文化かなあ。

例えば、これとか！

極端かもしれないけれど。

アメリカズ・ゴット・タレントの子どもたちの合唱♪

泣きながら歌っている子もいるやん。

会場をあげての大称賛。

感情をあらわにする子ども達。

素敵✨

で。

発表会で思い出したので

２００９年の教師時代に

mixiに書いてた日記を再アップしまーす。

学習発表会がありました。

もともと　

ミュージカルや劇が好きなので

教師になっても　

学習発表会は、やっぱり好き。

　※　逆に好きじゃないのが、運動会とか水泳記録会とか陸上、、ごにょごにょ

どこが好きかと言うと、 台本やセリフを考えたり

BGMで盛り上げたりするなど

たーーーくさん　

創意工夫の余地があって 楽しいのです😋 教師になりたての頃は 仕上がりや出来具合いを気にして

ガンガンに教え込んでいたところも、

正直あったけど

※　ごめんなちゃーい m(_ _)m

アバターのツールを学んだこともあって

今年（２００９年）は、

今までで、一番　

子どもにお任せ～～な感じで 楽しく、できたな～～！

しかも、どのグループも　

自分たちの発表が、気に入っていた様子。

あっちのグループが良かったなー。

あっちに入れば、良かったなー。

じゃなくて

自分のグループに愛着があり

発表内容に誇りを持っている。

これって、すごく大事だと思う💗✨ 私が、サポートしたことと言えば 子ども達が、用意して欲しいもの

画用紙とかペンとか、を

言ってきた時に、準備したこと、と

※　こちらからは、言わない

ＢＧＭを凝ったこと♪

書道を発表するグループには・・・ 　♪　春の海 あの、お正月に　

よく流れているやつですよ。

曲を流したとたん 筆を持つ、女の子たちの　

背筋が、ピン！と伸びて

とっても、たおやかな　

雰囲気に変身したのは　びっくり！

見ていた子どもからも 「ほーーーーーーーーーーう。」 ✨ 　と、ため息がもれている。 笑。

ＢＧＭありの方が

字も上手に書けてるし！！ 計算マジックのグループには お決まり

　♪　オリーブの首飾り

おなじみの曲がかかると 発表する子ども達も　

ノリノリ！！

見事、マジックが成功すると　

紙吹雪を　とばします 🎊🎉

ＢＧＭがあるだけで　

うんと　雰囲気変わるので

ぜひ　お試しあれ♪ ５０分という　決められた時間を

どのように　始まって 盛り上げて どのように　終わって

観客も　自分たちも　

満足できるように、するか。 それを、子ども達と相談しながら より良いものになるよう　

遊び心も入れながら

創り上げていくのは　

楽しいなあ～～💗💗💗 全ての発表が終わって 片付けをしていると 声をかけられました。 「○○の祖母です。 　今日は　ほんとーーーーーに楽しかったです。 　来て良かったです。

　家族みんな　喜んでます～。」

こんな言葉を聞くと　

本当に心が和みます。 一番の願いは 子ども達が それぞれのお家で　

しっかり、ほめてもらって

良かったところや　

がんばったところを　

それぞれの言葉で、伝えてもらって

ぎゅーーーーーっと　　

抱きしめてもらうこと。 それが、子どもの生きる エネルギーになること　

間違いないんだから❤️

なので、その日の宿題は

※　全員誰かが見に来られていることを確認した上で

「しっかり、ほめてもらうこと」😍