『不登校』って言う呼び方、どうなん??


アバター®︎コースを受けた後 担任をした時のこと。

今まで、そういうものだと 何の検討もせずにいた あることに気づく。

それは、 不登校」という 呼び方って、どうなんだろう? と、いうこと。

前学年から 「この子は、不登校です。」 と、引き継ぎを受ける。

その時、 「そうか。この子は、不登校なんだ。」 と、認識する。

校内研修で 不登校児のケース会」 が、ある。

学校中の先生が、その児童を 不登校」と、認識する。

不登校 不登校 不登校

そして、その注意を 全員が、ずっと向け続けたら、、

、、それって 、、それって

もし、自分がそう見られていたら どんな感じ?

悪気があるとか 無い、とかじゃなく

どんな注意を向けるか。

って、目には見えないけれども ものすごく影響あると思う。

みんなで、ぐぐ〜〜っと

圧を送っているようなもんだ。

それじゃ、来たくても、来れないよ!

たとえ、それを口にしなくても

何かのたびに、あ、この子は「不登校」って

意識の中で、浮かんでしまうのって 助けにならない。

って、思った時に

あ、これって アバター®︎コース第2部でやった

【あの練習】が使えるかも!

と、気づいた!

じゃあ、そのツールをで探検してみよう。

こんな時こそ、使わねば。 と、思い、使うと、、。

自分が本当のところは

どう思っているのか、腹黒〜いところが感じられ、、

それを認めた途端、、

現実が動き、「不登校」と呼ばれていた子どもが

学校に来るようになりました。✨

※ これは、私の経験であり、全てに当てはまるかどうかは分かりません。

    また、学校に来ることがいいこと、とも言えないと思います。

    このケースは、「不登校」と自分が当たり前のように使っている呼び方を

    意識の中で扱った結果、こうなった。という例です。

相手をコントロールするのではなく 自分の側を変えるのが、アバターのツール。

当たり前のように

自分や周りの人に、してしまっていることに

『気づき』と『意図的さ』

を持ち込む。

そうすると 世界が変わるね٩(^‿^)






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