みんな教師 思いは同じ


♪ クラス担任をしている時にウィザードコースに行ったこと→ 私には夢がある

♪ 帰国後のクラスや子どもたちの変化→ 子どもたちに一体何が起きたの!?音楽編

子どもたちに一体何が起きたの!?体育編

♪ 岸本先生がいない方が上手く行く→  最悪で最高!

これらの4つの記事は ウィザードコース前後に自分や子どもに起きた変化ですが

今回は、教師編です。

私がウィザードコースに行っている10日間。

私のクラスは  教科担任制をとることになりました。

少人数算数の先生がメインで入ってくださり

そこへ 教頭、教務の先生が加わるなどして

4人の先生方がサポートチームを組んでくださったのです!感涙

A先生が 国語、算数、朝の会、帰りの会、給食など

B先生が 音楽、図工

C先生が 体育

D先生が 理科

4人のうちの3人の先生は 管理職の立場です。

管理職の先生ってだいたい

職員室でも前方に並んで座っていることが多いのですが

(そして そこは用事が無い限り あまり近づきたくない領域)

出発数日前に

その領域に教科書を持って

「この単元をしてください。」とお願いに行ったのです。

もう学校なんて、毎日毎日

世紀末的に忙しいのが日常なのに

管理職の仕事+αで授業までしないといけないことになって

しかも10日間も

お前何考えとんじゃ

非常識にもほどがある

仕事増やしてスンマセーーン(私の心の声)

って気持ちでいっぱいの私は

そりゃあ恐る恐るですよ。

みなさん、いい方ばかりなのですが

やっぱり 頼みにくい、と思ってしまう。

が、ここで予想外のことが起こるのです。

その後 見た光景を私は 一生忘れないと思います。

話しかけようとするんですが

当たり前ですけど

みんな めっちゃ仕事されてるんですよ。

パソコンに向かったり

電話をかけたり

書類に書き込んだり、、

私は 

「あのー、これ留守中にお願いしたい単元なんです。」

と言いました。

てっきり 顔もこちらに向けずに

「忙しいからそこに置いといて。後で見るから。」

と返ってくると思っていたんです。

しかし 先生方は パッとこちらを見て👀

ニコッとして😋

教科書を受け取って

その場ですぐに開いて

むさぼるように読まれたのです!!

それも3人全員が。

そして

「久しぶりの単元じゃ。○時間でどう組み立てるか。」

「ここをこうすりゃあええんじゃな。どうやって教えようかなー。」

「へー 今はこんな風になっとんじゃ。」

「三年生か。どんな感じかなー。」

って、めちゃくちゃ嬉しそうなのです

もう、ワクワクして 楽しみでたまらない〜って感じなのです💕

私は意外な展開にポカンとしてしまいましたが

胸にじわじわと押し寄せてくるものがありました。

「ああ、この方々も教師なんだ。

 子どもが大好きで 教えることが喜びで

 その情熱の中で ずっと生きてきたんだ。

 今は管理職で 直接教えることから遠ざかってはいるけれども

 本当は もっと もっと 子どもと直接 触れ合いたいんだ。

 そりゃそうだー。それがしたくて教師になったんだもん。」

と胸が熱くなりました。😢

管理職の人は分かってくれない。

管理職になると人が変わる。

子どものことよりも保護者や教育委員会への評判を気にしてる。

保身しか考えてないんだー。

と、溝を感じることが多かったのですが

あの教材を前にした時の 先生方の輝き✨を目の当たりにした時

別の視点が加わりました。

そして それは今までの私の「正しさ」から作られる対立のドラマ

また1つ 人生から消してくれたのです。

私の留守中

4人の先生方が惜しみない愛情と工夫と情熱

どんな授業をしてくださったかは こちらの記事の通り💕💕

帰国後のクラスや子ども達の変化 → 子ども達に一体何が起きたの!?音楽編

子ども達に一体何が起きたの!?体育編

そうそう 理科を担当してくれた先生は

白衣を着て授業をしてくれたそうで

子どもたちは大喜びで話してくれました!😍





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